Jean Marc Nattier (1685-1766) - Madame Henriette viola da gambaga

Tere, hea muusikakooli keskastme õpilane ja õpetaja!

Siin on materjale õhtumaade muusikaloo õppimiseks ja õpetamiseks keskastme muusikakooli tasemel. Käsitletud on lääne muusika ajalugu antiigist kuni klassitsismi lõpuni. 

Nimetatud ajaperioodi kohta on eesti keeles ilmunud põhjalik Tooma Siitani õpik "Õhtumaade muusikalugu", mis on sobilik ka kõrgkoolis õppijale. Keskastme õpilase jaoks on välja valitud peamised mõisted ja teemad, mis on olulised sel tasemel muusikaõppijale. 

Siin avaldatu on sündinud õpetajatöös Elleri Muusikakoolis. Õpimaterjali koostajana olen osaliselt kasutanud ka Virge Joametsa koostatud kuulamiskavasid ja kogutud muusikamaterjali, kuna need küllalt täpselt järgivad õpiku muusikanäidete valikut.

Kursus ei nõua eelteadmisi, siiski on soovitatav huvi ja pidev praktiline tegelemine muusikaga. Vaikimisi on eeldatud, et õpilasel on kogemusi klassikaliste sonaatide ja mõnede polüfooniliste teoste mängimisel. Nende kogemuste puudumine ei ole aga takistuseks. Võib-olla tekitab see materjal huvi klassikalise muusika mängimise vastu, kuna pakub mõtteainet teadlikult ja loovalt materjalile läheneda.

Kursuse läbinud õpilane teab ja tunneb õhtumaade muusikaloo üldisi arenguetappe kuni klassitsismiajastu lõpuni, selle ajaperioodi peamisi muusikalisi stiiliperioode ja nende tunnusjooni, tähtsamate žanrite ja vormide arengut, tähtsamaid esituskoosseise ja nende arengulugu, väljapaistvamaid heliloojaid ja nende loomingut, muusikaterminoloogiat, muusikaelu arengulugu ja iseärasusi erinevatel perioodidel.

Õhtumaade muusikalugu on siinses õpikeskkonnas jaotatud neljaks suureks osaks, mida näete ka vasakul rippmenüüs:
antiik ja keskaeg, renessanss, barokk ja klassitsism. Iga osa kohta saadud teadmiste kontrolliks on kujundatud kontrolltööd ja seminarid. Täpsem õpijuhis on kirja pandud ja edastatakse esimeses loengus, millega saab tutvuda allpool lõikudes "I loengu esitlus" ning "I loeng: Sissejuhatus", "Iseseisva töö juhend". Allpool on ka soovituslikud ajakavad sügis- ja kevadsemestriks, samuti soovituslikud tabelid, mida kasutada iseseisvate tööde teemade jagamisel.

Kuigi loengumaterjalid on siin kättesaadavad, soovitan kõigil muusikaõpilastel külastada muusikaloo loenguid, sest elav sõna ja arutelu annavad parema kogemuse sellest huvitavast mõistatuslikust ainest, nagu seda on muusikalugu. Kogemus on näidanud, et iseseisev omandamine ei ole sama tulemuslik kui auditoorsete loengute külastamine, eelkõige annavad loengud parema tähenduste mõistmise ja täpsemad rõhuasetused, inspiratsiooni ning seoseid praktilise muusikaeluga.

Liina Vainumetsa
e-kursuse koostaja 
Elleri Muusikakooli I kursuse muusikaloo õpetaja
september 2013


I loengu esitlus
I loeng: SISSEJUHATUS: õppematerjalid ja kodused tööd
            ISESEISVA TÖÖ JUHEND

Sügissemestri loengute ja seminaride ajakava
Sügissemestri iseseisvate tööde teemad

Kevadsemestri loengute ja seminaride ajakava
Kevadsemestri iseseisvate tööde teemad

Johann Sebastian Bach - Tšellosüidid. Esit. Yo-Yo Ma
Maal: Claude Lorrain (1600-1682) - Vesiveski

edasi >